Zbog osjetljivosti teme neki od šest autora dvoumili su se o suradnji na priručniku
Političko vodstvo i vojni zapovjednici zaraćenih strana u Domovinskome ratu poglavlje je kojim počinje prvi priručnik namijenjen nastavnicima povijesti u osnovnim i srednjim školama čija je tema Domovinski rat.
Zbog osjetljivosti, neki od ukupno šest autora – Nikica Barić, Darko Dovranić, Tamara Janković, Ante Nazor, Domagoj Novosel i Emil Petroci – priznali su da su dobro razmislili prije odluke o suradnji na priručniku, a uoči današnjeg predstavljanja izdanja Školske knjige sa 164 stranice kažu da su spremni na kritike.
Tuđman i Milošević
Nakon predstavnika političkoga vodstva hrvatske strane (od Tuđmana i Domljana do Špegelja, Agotića i Tusa), slijede crno-bijele fotografije Jovana Raškovića i Gorana Hadžića, te one u boji Milana Babića i Milana Martića, na koje se nastavljaju portreti 11 predstavnika Srbije i Crne Gore.
Pored Miloševića je Dobrica Ćosić, a uz Jovicu Stanišića, šefa Resora državne bezbednosti Republike Srbije od 1991. do 1998., slika je Franka Simatovića Frenkija, srpskog obavještajca.
Transkripti u knjizi
Osim stranice s portretima četiriju predstavnika BiH ( Izetbegović, Abdić, Mate Boban, Krešimir Zubak) u priručniku je ratu u Bosni osigurano još 11 stranica.
Drugo od ukupno deset poglavlja priručnika/čitanke daje niz statističkih podataka o ratnim žrtvama, umrlima, ranjenima i nestalima, praćeni tabelarnim prikazima koji, među ostalim, uključuju koje su dobi stradalnici, koliko je ekshumiranih i identificiranih i koliko je izbjeglih Srba iz Hrvatske bilo sredinom 1996.
Pojedina poglavlja knjige Domovinski rat počinju transkriptima. Na 101. stranici citat je govora Ivana Šretera iz 30. svibnja 1991. u Pakracu, a nešto kasnije je onaj Vlade Gotovca s kraja kolovoza.
Na podtemu “Sjećanje na Vukovar”, nastavlja se priča o herojima Domovinskoga rata, započeta izvješćem Franje Tuđmana o stanju nacije (1995.). Čitavo izdanje završava prijedlozima radionica za nastavu povijesti koje je sastavila profesorica povijesti u osnovnoj školi Tamara Janković.
Metodički pristup
– Uhvatila sam se u koštac s temom koja je još osjetljiva i izazovna. Izdavač je ovaj priručnik/čitanku nazvao jedinstvenom, što nije fraza, jer ovo je prvo izdanje koje nastavnicima daje širok uvid u tematiku Domovinskog rata – kaže Tamara Janković, uvjerena da će priručnik koji na jednome mjestu sadrži činjenice, zemljovide i radionice olakšati nastavnicima rad u školi.
No, iako je riječ o prvom proboju ove tematike kao zasebnog izdanja namijenjenog nastavnicima povijesti, suautorica sugerira kako ne bi bilo dobro da ostane i jedino. Urednik knjige, ujedno urednik povijesti u Školskoj knjizi Deniver Vukelić naglašava da je namjera izdavača bila na jednome mjestu obuhvatiti sadržajni, ali i metodički pristup nastavi povijesti.
Tko su autori?
– Priručnik/čitanka nije obavezno štivo, već ga mogu odabrati nastavnici koji žele znati više. Okupili smo značajne stručnjake koji su odradili velik posao i činjenica je da ovako ozbiljan priručnik o Domovinskome ratu dosad još nitko nije obavio – kaže Vukelić.
Za podsjetnik o autorima priručnika: Ante Nazor je ravnatelj Hrvatskog memorijalno-dokumentacijskog centra Domovinskog rata, Domagoj Novosel, Nikica Barić i Emil Petroci su povjesničari (drugi je primjerice autor knjige “Srpska pobuna u Hrvatskoj”), a Darko Dovranić scenarist i redatelj HRT-a, s opusom filmova o Domovinskom ratu.
O novom nastavnom priručniku govorili su predsjednik Uprave Školske knjige Ante Žužul, recenzenti Marijana Marinović i Žarko Ćorić te autori Ante Nazor, Nikica Barić, Domagoj Novosel, Tamara Janković, Emil Petroci i Darko Dovranić.
Marijana Marinović je ocijenila kako je Domovinski rat jedna od najosjetljivijih tema nastave povijesti pa će ovaj priručnik pomoći učenicima da bolje upoznaju povijest kao disciplinu, koja je podložna različitim interpretacijama.
Priručnik će ih, smatra Marijanović, potaknuti na razumijevanje tumačenja Domovinskoga rata.
Po riječima Žarka Ćorića, priručnik jasno prikazuje uzroke i posljedice agresije na Hrvatsku. Ovaj priručnik dopunjava sadržaj povijesti iz ostalih udžbenika, rekao je Ćorić.
Nazor je istaknuo kako je ovaj priručnik pisan za hrvatski nastavnike koji predaju predmet povijesti u Hrvatskoj i Bosni i Hercegovini. Nastojali smo pokazati uzroke rata i kontinuitet velikosrpske politike, rekao je Nazor dodavši kako je cilj velikosrpske agresije na Hrvatsku i BiH bio da svi Srbi žive u jednoj državi.
Naglasio je kako je u tom ratu cilj velikosrpke politike bio osvajanje hrvatskoga teritorija te dodao kako su to pokazali i u ovom priručniku.
Po riječima Nikice Barića, priručnik je čitanka za nastavnike povijesti koja može potaknuti daljnja istraživanja hrvatske povijesti.
Ovim smo udžbenikom pokazali našoj djeci, istaknuo je Dovranić, da se brinemo za njihovu budućnost.
Čitanka-priručnik za učitelje povijesti u osnovnim školama i nastavnike povijesti u srednjim školama “Domovinski rat” (161 str.) donosi podatke o političkom vodstvu i vojnim zapovjednicima zaraćenih strana u Domovinskom ratu, statističke podatke, odnosno žrtve i materijalna razaranja, povijesne zemljovide, pregled političke povijesti Domovinskoga rata, pregled vojne povijesti Domovinskoga rata, skrb i brigu za civile u Domovinskom ratu, prilog Domovinski rat u tekstu i slici s povijesnim izvorima i pitanjima te prilog o radionicama o Domovinskom ratu. Na kraju je objavljena literatura i popis fotografija.
Knjigu je objavio zagrebački nakladnik Školska knjiga.